SISTEMA DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL


 

Desde el PEI  en su Capítulo  6. “Seguimiento evaluación de lo académico” la Institución Educativa establece el marco metodológico con la cual se evaluara integral y holísticamente a nuestros estudiantes. La evaluación no es una tarea aislada del proceso formativo; por tanto, ella debe estar inserta y ser coherente (conceptual, pedagógica y didácticamente) con toda la propuesta educativa que ha definido la institución. Es decir, que debe ser coherente con su misión, visión y el modelo o enfoque pedagógico. Crear, plantear, definir y adoptar un sistema institucional de evaluación, va más allá de establecer con cuántas áreas o asignaturas es promocionado el estudiante para el año siguiente o si es mejor calificar  con letras, números o colores.

 

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